四川地震灾区中学教师心理健康现状调查与辅导

“5·12”汶川特大地震,使灾区教师经历了地裂房塌,亲眼目睹了周围同事和学生的死亡,有的甚至失去了亲人,身心皆遭受巨大创伤。地震虽然已经过去两年多了,但教师们心灵的余震还在继续,有些创伤甚至终身无法痊愈,由此也容易产生一些心理问题。研究表明,1976年唐山大地震对受害者造成的心理创伤长期影响了他们的身心健康,他们反复出现有创伤性内容的噩梦、反复出现触景生情的精神痛苦并产生生理反应,入睡困难或睡眠不深,过分地担惊受怕,不愿与人交往,对亲人变得冷漠,兴趣爱好范围变窄,对未来失去希望和信心等现象。[1]有研究表明,遭受创伤事件者中PTSD的发生率为10%～20%,终生患病率为8%;女性为10.4%,男性为5%,女性患病率大约是男性的2倍;50%的患者为慢性病程,约1/3的患者病程超过10年;且患者多数伴有其他精神障碍[2]。因此,了解地震灾区中学教师的心理健康状况,科学把握灾害对教师造成的心理创伤程度,有针对性地开展心理援助,重建教师的心灵家园具有重要的现实意义 ...