浅谈人本管理理念在学校管理中的应用

在21世纪这个知识经济时代里,人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素。学校是一个培养人,为人的全面发展提供优质服务的场合,学校管理中的主体、客体主要是人。在学校管理过程中,单靠制度管理是远远不够的,管理者应当树立“以人为本”的管理理念,用人文精神,以情感人。要把建章立制的“硬”管理同人文精神的“软”管理结合起来,既“管”且“理”,重“管”更重“理”,实现由制度管理向人本管理的转变。这样才能发挥、调动起师生的主动性、积极性和创造性,才能做到人尽其才,才尽其用。一、树立“以师为本”的管理思想,发挥人本管理的激励功能在学校管理的所有要素中,教师管理是第一要素,但传统的管理模式,较多地表现为管制、监控、指示、命令,这在一定程度上束缚了人的个性和创造才能。而人本管理理念强调的是“以人的发展为本”。因此,学校管理应该在“以人为本”中树立“以师为本”的管理思想,这是学校管 ...