公安院校专业教师素质结构初探

公安类院校是公安教育承载者,根本任务是为公安工作和公安队伍建设服务,包括培养人民警察,开展公安科学研究,以及对在职干警进行教育和培训等,承担着理论创新和直接服务于公安实战的重要使命。“向素质要警力,向教育要素质”,而教育的关键在教师。面对新形势,针对素质教育,公安院校专业教师的素质水平不仅关系着公安院校的发展,更关系着公安院校为公安事业服务的质量。1教师素质什么是教师素质?国外学者Reichard(t2001)[1]认为,教师素质是教师帮助学生提高水平的能力。No Child Left Behind(NCLB)在2002年指出,一名有素质的教师应该具有大学学位,拥有学科相关知识和能提高学生能力的水平。美国国家研究委员会根据Mitehell等人(2001)[2]的研究将教师素质定义为教师的知识、技能、能力和教师能够培养学生进行准确、有意义学习的才能。从国外有关教师素质的研究来看,教师素质的概念上主要强调教师在学生方面表现出来的素质。我国从素质教育的提出到目前对教师素质的 ...