思想政治教育人性化的路径探析

任何一种教育的产生都有自己的哲学根基。思想政治教育是培养“什么样”的人的教育,其哲学根源也就是人性。当前社会文化在转型,文化语境在变化,思想政治教育必须树立新的理念,创造新的内容,构建新的话语系统,将受教育者培养成为个性化的、充满自然性、主体性、自由性的人,思想政治教育的“原生功能”才能真正得以实现,才能真正完成对传统思想政治教育的现代性超越,从而使思想政治教育放射出人性的光辉。一、传统思想政治教育中“人性化”的缺失“人人平等,是自然法则,衡量人性优劣的法则是品德。”[1]“品德”不是先天的,品德寓于教育之中。思想政治教育的目的是提升人的品德,必须真正的寓于人性的转化之中。传统思想政治教育往往急功近利地跟着社会形势跑,随着政策要求变,时而重其政治功能,时而重其经济功能,时而重其文化功能,导致本来应以人的全面和自由发展为目的的思想政治教育成为“目中无人”的教育,具体表现在:1、教育的“个性”缺失马克思在《德意志意识 ...