利用WEB2.0创新高校网络思想教育思路

1994年我国正式接入国际互联网,同时开启了网络时代大学生思想政治教育新历程。在经历了大致三个时期后,我国高校网络思想教育工作仍然面临着很大———部分高校学生受到了互联网的不良影响。新形势要求高校教育工作者,必须与时俱进,在网络思想教育方面进行思路与方法的创新。Web2.0的出现,为这个问题的解决提供了可行的途径。一、高校网络思想教育的发展及现状自从互联网进入我国以来,对我国社会生活的影响日益加深。根据中国互联网络信息中心2011年7月19日发布的《中国互联网络发展状况统计报告》(第28次)显示,截止2011年6月,中国网民规模达到4.85亿,其中29.9%是学生。网络已经成为高校学生获取信息和休闲娱乐的主要途径,并潜移默化影响着他们人生观、世界观和价值观的形成。有鉴于此,我国高等教育界在网络进入校园后不久,就开始了应用网络这一载体进行学生思想政治教育。(一)高校网络思想教育的发展自从1994年,我国正式接入国际互联网,开启了网络时代大学生思 ...