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高职学院辅导员如何做好学生的日常管理工作

来源:2011年第20期 作者:杨潇潇 李光文 点击:

一、当代高职学生存在的问题分析总体来说,大部分学生成才愿望强烈,主动寻求自身的发展,有较浓厚的学习兴趣和求知欲望,乐于交往,愿意建立和谐的人际关系。但丝毫也不容忽视的是,也有相当一部分学生,由于对新的环境、新的学习方法、新的人际关系等因素的不适应,使他们心灵上掀起层层波澜。有时会使他们振奋、激动,甚至手舞足蹈,忘乎所以;有时不知什么原因,又使他们产生了苦闷、迷茫、仿徨、失落,甚至产生了焦虑、抑郁等心理问题。其他的毛病也不少,如:自私、缺少合作精神、懒惰、散漫、冷漠、戒心重等。不想受约束,经常迟到、早退,甚至旷课,叛逆思想较重。上述问题在高职学生中产生,原因是多方面的,归结起来,主要有如下几个方面:1、社会转型使高职学生的价值取向功利化。随着市场经济的发展,人们的价值观呈现出多元化,一些功利化的思想开始在社会上弥漫,道德和诚信的缺失已经成为一个严峻的事实,社会贫富的分化也日渐成为事实。拜金主义、享乐主义等错误观念在一 ...

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