基于问卷调查的高校班主任工作诉求分析

班主任是大学生思想教育和管理服务工作中的一个重要角色。育人时空的无限性、方式的多样性和对象的个别性三大优势,使班主任在高校德育体系中具有其他德育骨干无法取代的独特作用。步入大学,每一位学生都成为独立自主的成年人,有自己的想法和思维模式,但同时也有对陌生事物的不知所措以及遇到问题时的迷茫困惑。作为班主任,怎样引导大学生在四年的学习和生活中获得更多有意义的经历,以及如何成为一名优秀的班主任,是本人研究的问题。2011年11月,本人在新疆财经大学对此问题进行了调查,通过大学生的角度来了解目前高校班主任的工作需要。1调查对象与方法1.1调查对象本研究在新疆财经大学某学院2010级2个班级进行,共计51人。1.2调查方法本研究是采取问卷调查方式,以开放式问题提问,共计五个问题。第一,“你认为一个优秀的班主任应该具备哪些道德品质”。第二,“你认为一个优秀的班主任应该具备哪些能力”。第三,“你认为一个优秀的班主任是杰出的能力重要还是优秀 ...