高职院校航海专业学生的心理现状及疏导

近年来,许多高职院校开设航海专业学生。随着招收人数不断增加,在学校教学过程中有很大一部分航海专业的学生出现了焦虑、恍惚、自卑、害怕、恐怖等不健康的心理状况,甚至产生了一些极端的个案,严重影响了航海专业学生和人才的健康成长。为此,作者对武汉交通职业学院、广东交通职业技术学院、浙江交通职业技术学院、武汉航海职业技术学院、武汉船舶职业学院的航海专业学生进行了调查,各分发了300份的自编调查问卷(涉及到对专业认知、学生自立程度、心理承受能力、为人处事及个体人际交往能力等方面共25个问题),共回收1383份,有效率达到91.7%。同时在三个学校组织了航海专业进行分组座谈和个体访谈,对访谈作现场记录并进行统计分析后,发现航海专业的许多学生的心理现状不容乐观,有将近40%以上的学生处于不健康的心理状态。一、高职院校航海专业学生的心理现状(一)心态消极、意识自卑、自信心不强由于航海专业以及海员工作的特殊性,近年来,航海类专业的生源多来自西 ...