普通高等院校实施素质教育的几点思考与建议

全面实施素质教育是提高国家自主创新能力,建设创新型国家和建设人力资源强国的奠基工程,是教育工作实践贯彻落实科学发展观的核心体现。当前,我国的普通高等教育既兼具高层次的普通教育与培养高级专门人才的双重性质,又肩负培养高级专门人才和通用人才的双重任务;既培养学生具有适应社会的能力,又兼具学生就业前培训的性质,反映了当前中国的国情。过去很多人都把大学教育看成是一种单纯的职业教育,上大学,特别是进入高等职业学校,就是学一门专业,掌握一门技能,毕业后能找到一个好的职业。这种观点由来已久,并成为社会上一种很普遍的观念。但是,大学教育的目标是不能只限于对学生进行一种职业训练,而是要培养具有较高文化素质和文化品格的全面发展的人,是以实现社会和人的和谐全面发展的需求二者的统一。随着我国社会经济与文化的发展,随着市场经济体制的完善,人才市场发育的渐趋成熟,尤其地处沿海经济发达的地区,伴随着高等教育入学率的提高,其培养规格的通用性 ...