现代民法课程多种教学改革研究

今天的民法教学被各大法学院系视为整个法学教育成败的关键,它不仅是学好其他专业课的基础课程,也是培养学生分析解决问题的能力、提高学生逻辑思辨能力以及综合能力的核心课程。随着科技的飞速发展,新型器材和设备不断交替更新,使实践性极强的民法教学发生了重大变革。因此,对于民法的教学方法是一个值得研究的重要问题。本文将结合民法的课程特点,根据自己的教学经验,反思多种民法教学方法。一、民法课程多种教学方式改革的理论依据多种教学方法是在掌握了一定的理论知识的基础上,在教师的引导下由学生自主进行的学习活动,是基于学生的直接经验,密切联系社会发展的需要,体现学生对知识的自主探求过程的教学形态。因此,一定的理论基础是保证多种教学活动得以进行的重要前提。(一)民法课程性质决定了民法教学方式多元化我国属于成文法国家,法律呈现出法典化、体系化的特征,这就需要学生系统掌握体现现实生活中各种社会关系的民法学理论体系以及民法学的基本概念、 ...