创业教育与经济发展的互动关系研究

1创业教育兴起的背景1947年,哈佛大学商学院的Myles Mace教授率先为MBA学生开设了《新创企业管理》,这是第一门创业学课程。然而,在随后的20年里,创业教育的发展举步维艰,甚至Myles Mace教授本人也担心该领域没有很好的发展前景,而把研究方向转到大企业的董事会上去了[1]。究其原因,主要是因为当时美国正处于大工业化时代,大公司主导的经济空前繁荣,创业型小公司没有生存空间,创业教育缺乏成长的社会环境。20世纪60年代末,在经历了“繁荣的十年”之后,美国经济增速放缓,经济结构面临转型。特别是1973年,石油危机引发了战后最严重的经济衰退,大企业提供的就业岗位日益减少。80%以上的就业机会是由新创企业创造的,特别是硅谷地区诞生了一大批创业者,以高科技为主导、不断创新的创业型企业迅速发展,不仅支撑了各国经济的发展,而且为社会创造了更多的就业机会。创业型企业越来越成为工作岗位的提供者、财富的创造者和创新的发起者。全球创业教育的兴起与世界经济的转 ...