普通高校体育课程建设探究

课程问题是任何一种学校教育的核心问题,这是因为课程集中体现了教育的要求,具体反映了教学内容,同时又决定了教学方法和教学组织形式的选择,而且还是教育质量评估、教学水平评价的重要依据。所以,研究高校体育课程建设的问题已迫在眉睫。一、普通高校体育课程建设存在的问题分析高校体育是学校体育的最后阶段,与社会生活直接接轨,也是学生以后发展的一个定型阶段。在这期间,形成终身体育意识,提高健身能力,是大学生接受现代生活方式的挑战,获得身心健康协调发展的必由之路。然而,现今,高校体育课程建设远远不能适应目前发展趋势,我国普通高校体育课程历经半个多世纪的发展、特别是改革开放以来,高校体育工作者积极投身改革,对教材内容,结合本地区、本校专业设置及人才培养目标的需要进行了删减或补充,对教学方法进行了大胆的尝试。但现行体育课程仍存在很多问题。(一)陈旧的观念当前体育课程建设,理论上确立健康第一,增强学生体质,但形式主义的陈腐、僵化的教育 ...