国际学校中文教学中针对中国文化认同感的教育

随着近年来外籍人士来华人数的增多,外籍人士子女的中文学习需求也呈增长态势。一些国际学校在中文教学中进行了有益的实践探索,形成了一套行之有效的循序渐进的教学方法。作为在上海某国际学校从事中学中文教学的一名教师,笔者深感中文教学中文化认同感教育的重要性,在具体的教学实践中进行了一些有益的探索。笔者相信,文化认同感的养成和文化知识的传播,对于处于成长期的外国青少年的汉语学习,是相当有帮助的。一、语言学习中文化认同的必要性人们在语言学习中不可避免地会涉及到很多文化现象。在语言教学实践中,人们已经形成这样的一种共识,那就是对文化的学习反过来能促进学生对语言能力的驾驭。同时,教师在解释某个文化现象的同时也能调动学生学习语言的兴趣,无形中增强了学习语言的动力。另一方面,语言学习的最终目的还是为了交流,缺少了对文化的了解和认同将给交流带来障碍。从这个角度来讲,缺少了文化教育的语言教育也是不完整的。二、文化认同感教育的内 ...