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高职学院艺术类青年教师情感激励研究
来源:2009年第18期 作者:何玲 施成 李淑芸 点击:
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情感激励是指高职学院人事管理者与艺术类青年教师之间的以感情联系为手段的激励方式,既不是以物质利益为诱导,也不是以精神理想为刺激。情感是影响人们行为最直接的因素之一,任何人都有渴求各种情绪的需求。高职学院艺术类青年教师在神经上感受性低,耐受性高,不随意反映性强,具有可塑性,情绪兴奋性高,反应速度快而灵活;在心理上,容易接受新鲜事物,活泼好动,思维敏捷,善于交际,情绪情感容易产生也容易变化和消失,容易外露,体验不深刻。一个好的高职学院人事管理者,就要透过这种人与人的关系,以自己的模范行为影响他人,激励高职学院艺术类青年教师的积极性,并通过对高职学院艺术类青年教师无微不至的关怀,使他们感受到高职学院的温暖,从而增强主人翁责任感。现代高职学院管理者要懂得人是世界上最富感情的群体。情感投资是管理者调动人的积极性的一种重要手段。感人心者莫过于情,所以情感激励对高职学院人事管理者做好工作而言就十分重要,如果高职学院人事管理者自 ...
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