高校教学评估诚信机制的构建

高校教学评估在高等教育实现精英教育向大众化教育的转变过程中,推动高校适时转变了教育思想观念,进一步明确了办学理念,强化了教学工作的中心地位,切实保障和提高了人才培养的质量,同时也促使高校不断加强自我监控,建立和完善了教学质量监控与保障体系,取得的成绩和经验有目共睹。但我们也清醒地看到在高校教学评估过程中表现出了多角度的诚信缺失现象。首轮教学评估结束后,针对首轮教学评估中出现的各种问题,教育部拟改进高校教学评估。教育部网站2009年2月28日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第二轮公开征求意见稿第二部分发展任务第七章高等教育第19条提高人才培养质量中明确提出要改进高校教学评估。第三部分体制改革中也提到要改革教育质量评价和人才评价制度,改进教育教学评价,要根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准。开展由政府、学校、社会各方面共同参与的教育质量评价活动[1]。无论下一轮高校教学评估将采取何 ...