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金融本科专业订单式培养的教学内容和教学方法
来源:2009年第24期 作者:郑伟东 点击:
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当前,大学生就业难已经成为一个严峻的社会问题,究其原因,除了大学扩招造成的总量矛盾以及社会缺少有效的就业岗位之外,主要就是结构性矛盾,即学校不了解实际的用人需求,缺少对学生实际能力的培养。一边是岗位的空缺,另一边则是大学毕业生难以胜任这些岗位。据调查,目前60%的用人单位反映,应届大学生到岗工作,实际知识应用率不足40%,多数学生不能将所学过的知识转变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般适应周期在1~1.5年才能独立完成工作,而发达国家的大学生到岗适应期只有三个月。对金融本科专业而言,金融专业硕士研究生毕业生数量的增加对本科生就业形成挤压,金融专业高职高专毕业生动手能力强,适应工作快。相关资料显示:普通高等学校中,高职专科的总体就业率要高于一般本科的总体就业率,使得本科金融专业学生就业更是雪上加霜。面对如此严峻的就业形势,积极探索本科金融学专业“订单式”培养模式,进一步与金融业人才市场需求衔接,真正实现学生与企业的零距离 ...
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