名师何以出高徒——科技创新中的“师承效应”

名师出高徒,这是一个十分浅显而又极其深刻的教育判断。说它浅显,是缘于大街小巷、妇孺皆知,科技史、哲学史、军事史上无数案例对此做了极好的佐证。说它深刻,是缘于通晓容易、透悟颇难,只有少数人能透彻领悟其文字背后之丰富内涵。美国诺贝尔奖获得者保罗·萨缪尔森曾经说过:“我可以告诉你们怎样才能获得诺贝尔奖金,诀窍之一就是要有名师指点。”慧眼识珠:选拔优秀人才苗子科技大师往往独具慧眼,善于选拔培养好苗子。如“现代原子物理之父”、伦敦皇家学会会员恩厄斯特·卢瑟福(1871—1937)在招收学生和研究人员时,主要根据原学校推荐人的意见和面谈,按科研能力和创造性素质进行选择。“人们时常举出他识别I.R.奥本海默(J.RobertOp-penheimer)的例子,美国青年物理学家I.R.奥本海默在德国留学取得理论物理博士学位后,要到卡文迪什实验室研究一段时间,卢瑟福接见了他并与他谈了一会儿话,后来他告诉别人说这个人很有意思,会有远大的前途。后来事实证明,I.R.奥本海 ...