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浅谈小学数学的趣味化教学

来源:未知 作者:admin 点击:
 
摘要:小学生正处于一个好奇心很重的发展阶段,只有对于事物产生了兴趣,才能让他们专注在某个事物上。所以,要想让他们学好数学,就必须把抽象的数学知识趣味化,让他们对数学产生兴趣。那么怎样才能让他们喜欢上数学呢?首先就得给他们创造轻松愉快的课堂学习氛围,让他们喜欢课堂;其次,把课堂教学趣味化,吸引他们的注意力;再次,适当地给予鼓励,满足他们小小的求胜心理,增加学习的动力;最后,结合生活实际进行教学,将数学知识具体化,培养学生在现实生活中应用数学知识的意识。
 
关键词:小学数学; 趣味化; 教学;
《中外企业家》  主管单位:哈尔滨工业大学    主办单位:中外企业家杂志社    ISSN:1000-8772    国内刊号:23-1025/F    邮发代号:2-287    创刊年:1984
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