物理教学中学生创新创造力的培养

作为一名物理学专业的大学生,深知物理教学的中心内涵是必备的素质。创新创造从小抓起,中学是每一个学生对物理最青涩也是最热爱的年龄时期。因此,中学的物理教育也变成了搞好物理教学创新创造力的第一枪。中学物理教师应该以正确的方式方法把握创新创造教育的核心主旨,制定适合于各学科所着重培养诸方面创造能力的相应的教育方法。可以利用物理教学的各种课型、各个实验机会,动手实践,让学生们一起去做,打破僵硬的教学模式,创造新颖的吸引学生的教学方法,形成良好的创新氛围,将创新教学和灵活授课熔铸在一起,使学生在物理教学的课堂中学会生存、学会创新创造,从根本上提高学生的素质。一、有效提高学生的探求欲望,提升学生的创新创造思维只有把握住学生的学习探求兴趣才可以让他们自主挖掘其创新创造力。学生在探求的过程中会发现很多新鲜的问题,在新鲜的基础上创新事半功倍。不会自主学习学生很难具备良好的兴趣和心态,学生就会对学习的创新和全面失去动力,学得 ...