中职学校《水利工程测量》教学方法的探讨

一、概述《水利工程测量》是水利水电工程施工专业重要的基础技能课,作为培养实用型专业技术人才的中职类院校,更应该针对愈加缩减的生源开展适应岗位需要的教学活动,面对教育要求增加与教学课时减少的双重挑战,如何解决教学过程中凸显的问题,已经成为《水利工程测量》此类知识急需更新课程的必然要求。二、简述教学中遇到的问题1.课程安排与实际教学工作的矛盾《水利工程测量》课程的大纲要求是通过理论讲授、自学、实验和教学实训的方式,使学生掌握水利工程测量的基本理论及测量仪器的操作使用方法、掌握地形图的测绘方法、掌握工程施工放样及竣工等测量技术,并具有正确使用测绘资料的能力。为了使学生能够全面学习大纲要求内容,实际教学需要用大量课时来进行讲解,在总课时有限的情况下,学生实训课时偏少,整个课程便违背了应用技术类学科注重实践的初衷。2.教学手段单一,教学资源不足中职类院校的日常教学一般以讲授为主,就是教师通过语言组织使学生掌握知识内 ...