大学英语网络教学平台的实现路径

计算机互联网技术已经在各行各业中发挥出了重要的重要,也给高校大学英语课堂的教学创新带来了机遇。然而,从当前整体情况看,各个高校中教师在运用网络信息技术方面的能力层次不齐,这就造成了各地高校网络信息化建设的程度高低不一。除此以外,大部分的高校仍然没有实现有针对性、具有较强实践操作性的网络化教学平台,建设步伐仅仅停留在了学校官方网站、教师信息平台等方面,网络教学平台的建设步伐严重落后。一、运用网络英语教学平台时应遵循的原则高校教师在运用网络英语教学平台开展教学时,应当特别遵循以下几个原则:第一,遵循引导教育原则。网络英语教学平台的搭建,其根本出发点和落脚点是为了促进英语教学方法的改革,从而培养学生的英语自主学习的习惯。因此,高校的英语教师在运用网络英语教学平台时,应当遵循引导的原则,充分发挥自身的引导示范作用,积极号召和鼓励学生开展网络学习。第二,遵循辅助教学原则。我们将信息技术运用到教学中来,为的是发挥其优势 ...