我国“中产阶级”与教育问题分析

对西方中产阶级与社会秩序关系的理论追根,可溯源到古希腊城邦时期亚里士多德(公元前384-322年)所撰写的《政治学》著作思想中。李普塞特(1993)在其《政治人——政治的社会基础》一书中,专列一节“亚里士多德论政治人及民主秩序的条件”,并推崇亚里士多德关于“最好的政治社会是中产阶级公民组成的”思想。亚里士多德在提出中产阶级观点的同时,构想了由中产阶级主导的善治下的教育制度,将人的美好生活方式与城邦教育相融合,从而描绘出理想城邦之图。那么,亚里士多德时代的中产阶层观点及其与教育之关系的论述于当代中国社会有何启发?一、亚里士多德与当代中国中产阶级状况社会学家用社会阶层来描述人类社会的个体和群体之间所存在的不平等。不同的个体与群体根据各自在分层图式中的位置,获得报酬的机会也是不同的(不平等的)。中产阶级的成员与体力劳动者相比,凭借其教育文凭或技术资格,所占有的位置能够提供物质上和文化上的更多好处。专业人员、管理人员和行政人 ...