独立学院国贸专业课程设置创新设计

一、独立学院国际经济与贸易专业课程设置的现状及存在问题——以广西大学行健文理学院为例(一)课程结构不尽合理,课程设置呈现两种极端。一方面,过于注重理论的系统性和完整性,课程设置上求全求多,通识课的比例过大挤占了专业课程的席位,而且不能很好地分配学时,即在大而全的框架下无法分清孰轻孰重。而另一方面,由于历史原因和受本部专业设置的影响,目前很多独立学院国际经济与贸易专业的课程结构过于专和窄,即专业主干课方向偏专,专业选修课过窄。在专业主干课方面,大多数高校专业主干课基本围绕“国际贸易”展开,例如国际贸易、国际经济学、国际贸易实务等课程,专业课程过分偏重于国际贸易领域,国际金融、国际经济合作、国际商务领域的课程偏少;在专业选修课方面,专业选修课的面过窄,选修课课程不仅数量少,而且涉及的课程也主要涉及国际贸易实务领域,学生可以选择的余地小,缩小了学生的知识视角,也与社会对人才的“宽口径、厚基础”的要求不相适应,削弱了该专 ...