大学生创业教育的现状与发展

起源于20世纪40年代美国的高等学校创业教育,经过几十年的发展已成为其大学教育的重要组成部分,并推动着美国创业经济的兴起与发展。英、法、日以及新加坡等国在美国的影响下也先后出台了推进创业教育和大学生自主创业的政策措施,有力地促进了各国高校开展大学生创业教育。相比之下,我国的大学生创业教育起步较晚,同时还受到经济发展水平、地区差异等方面的影响,国内各高校间对创业教育的认识水平、重视情况等存在较大差异。要充分发挥高校的育人功能,同时提升大学生的综合素质和社会适应能力,亟需对高校创业课程的教学模式等诸多问题进行深入分析和思考。一、我国大学生创业教育的现状1.我国高校开展大学生创业教育的兴起由于我国的高等教育在较长时间内对学生更多的强调书本知识的学习和掌握,较之西方发达国家过于缺乏大学生的自主创新和创业教育。直至1997年,清华大学发起的首届“清华大学创业计划大赛”才拉开了我国大学生创业教育的序幕。1999年1月教育部公 ...