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技校教学班的建设
来源:2014年第02期 作者:崔东晓 点击:
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班级建设离不开班主任工作。技工学校的班主任是班级活动的组织者、班级规章制度的制定者、班级文化氛围的缔造者,主要任务是发挥班主任的组织、教育和管理职能把班级建设成为一个学风浓厚、凝聚力强的班集体;把学生培养成为德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。优良的学风、班风是提高学生整体素质的保障,也是校园建设的基础。而优良班风、学风的形成,与班主任的工作态度、管理风格、人格魅力有着密不可分的联系。一、班级建设中的班主任工作校园建设有多方面的要求和目标,如学校教育环境与社会教育环境、家庭教育环境、学校教育环境中教学因素与非教学因素等等,但班级建设最终要落实到对学生的培养上。班主任主要承担以下几个方面的工作。(一)良好的师生关系是和谐教育的前提爱是教育的前提,师生情感本身就是一种巨大的教育力量,没有情感就没有教育。良好师生关系的建立,既是学校教育的前提和条件,又是学校教育的内容和任务。其所追求的目标 ...
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