谈如何构建数学生态课堂

所谓数学生态课堂是指在数学课堂中用一种和谐的生态平衡、动态生成的思想,指导课堂教学中教学目标的设置、教学内容的选择与编排、教与学方式方法的选择与适应以及教学环境的创建等。它强调的是一种动态的、生成性的、可持续发展的课堂教学氛围,注重在教学过程中,教师、学生、内容和环境的相互沟通。一、确立民主平等的生态师生关系生态课堂让学生成了学习的主人。学习主人的不断追求和完善逼迫着我们教师要不断地学习和提高,逼迫自己不断成长。因为教师教学智慧的提升,能促使学生始终保持一种探究与生长发展的学习状态。民主平等的生态师生关系,是生态课堂的首要要素。教师和学生在生态课堂中共同成长。教师对学生的主导地位更多地体现在对学生的引导上,将情感投入课堂,通过对学生的情感的激发,带动学生的发展。二、数学生态课堂是“情境”的课堂关注课堂生态还要着力改善课堂生态环境。数学课堂是师生活动的生态环境,课堂教学既要注重知识的教学,也要注重情感 ...