利用电教媒体上“美”音乐课

音乐是通过有组织的声音说形成的艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现实生活的艺术。主要通过表演使接受者感受音乐的艺术形式,产生联想和想象,进而达到审美的目的。中小学音乐教育活动是以中小学为主体,以适合青少年儿童的音乐为客体,通过教师指导和设计的活动使主客体相互作用的一种教育活动,也就是教师通过特定的手段使学生与音乐相互作用,从而让学生感受美,欣赏美,创造美,其实质即为审美教育。传统的音乐教育活动仅停留在对学生听觉的作用上,忽视中小学年级音乐教育活动增加了很大的难度,影响了音乐教育的质量。如何改变这种现状,形成怎样的趋向意境,要解决以上这些问题现代化的教育媒体是最佳的选择。一、音乐教学具备上多媒体音乐课的条件第一,随着音乐教育事业获得迅速发展,教学条件得到不断改善,各种现代化的教学设备被广泛使用,普及电化教育是必然趋势。现在各中小学电教设备齐全,所有教师都正在实践中不断的探索电教媒体的应用。第二,学生思维以具 ...