关于高校设备招标工作的几点思考——基于供应

供应商是高校设备的提供者。供应商所提供设备的质量、价格及服务等是否满足学校要求,无疑是判断高校设备采购活动成功与否的关键。“一个巴掌拍不响”,如果供应商提供的产品不过硬、质次价高、服务不到位,学校采购制度设计再好、流程再完善,也无济于事。因此,从供应商视角反思高校设备招标工作,对实现学校采购的目标意义重大。高校设备采购流程主要包含:发布采购需求(招标公告)--发售标书--评标定标--签订合同--设备验收--供应商评价等环节。笔者从梳理采购流程出发,结合采购实践,从供应商视角对高校设备采购工作所暴露出的问题进行了一些思考。一、招标公告高校采购从属于政府采购的范畴,根据有关规定,高校招标采购一般采用三种形式:委托政府集中采购机构、委托有政府采购代理资质的招标代理公司或高校自行组织实施。根据《政府采购法》的有关要求,招标信息应公布在指定的媒体或网站上,实际操作中,政府集中采购机构、招标代理公司的招标信息都会公布在政府采购 ...