基于会计信息化的《会计学》课程改革设想

引言《会计学》课程是我国高等院校会计和经济管理类专业一门必修的入门课程。由于第一次接触会计,没有实践操作经验,尽管教师讲解费时费力,学生在学习过程中往往感觉晦涩难懂。近年来,尽管《会计学》课程教学改革一直在进行但进展缓慢。与此同时,以会计信息化为代表的全新会计思想与观念以及信息技术却快速发展,其作为现代会计发展的必然趋势,以及在会计工作中的广泛应用,都对会计学科产生了深远影响。同时会计信息化的系统观和环境观也对《会计学》课程及教学提出了更深一步改革的要求[1]。1《会计学》教学改革的设想目前,《会计学》课程的知识结构和培养目标都是基于手工会计来进行设计的。从理念到具体实施效果,都影响了会计人才的培养质量和限制了会计所能发挥的作用。《会计学》课程及教学改革应该转变以手工作为处理手段的思维方式,确立以信息化处理手段为主、以手工处理为辅的思维方式。同时吸收会计信息化理论及技术成果,将会计信息化背景与环境作为《会 ...