高职会计电算化专业教学初探

一、引言随着计算机信息技术现代信息技术在会计领域应用的日益广泛和深入,会计电算化在企业会计工作岗位上的地位越来越重要,到2013年,85%以上的基层单位基本实现会计电算化,而会计电算化的普及与蓬勃发展更需要大量的既掌握会计理论又懂得计算机操作的复合型人才。高职作为职业教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要人才的使命,侧重的是职业技能和实践能力的培养。因此。高职院校会计电算化课程的任务就是培养学生掌握会计电算化理论知识和实践技能,达到懂流程、熟悉操作、能独立操作的目的。对高职院校财会类学生的定位更应以实际操作技能和对相关会计问题的独立处理能力为主,侧重于学会一种社会上应用广泛的财务软件的流程和操作方法。为此,如何加强会计电算化教学,培养出社会需要的会计电算化人才,是当前教学改革的重要课题。二、会计电算化教学中存在的问题(一)理论全面,技能突出的师资力量缺乏会计电算化不是简单的计算机 ...