如何获取师范院校英语教学实效性

一、加强英语语音学习英语作为一门语言就具有了交际工具性,人们在进行交流时就要首先做到发音清楚。学生在学习英语的过程中如果掌握好语音,不但可以树立起自信心,还能提高学习英语兴趣,带动英语其他方面内容的学习,提升学习效率。在教学中,要根据我国学生学习英语的特点,首先要针对辅音、元音进行训练,然后对英语节奏规律、语音语调进行训练,在此基础上重点训练英语语音,包括英语语音知识、发音、口语训练。语音教学伊始,要注意引导学生克服方言在学习英语语音的障碍,让学生可以清楚地来认识英语语音的音节、重音和节奏,并注意发现问题给予学生及时的纠正。教师还要根据学生的不同基础因材施教:语音基础薄弱的就就先训练单音;语音基础相对好的,就重在训练英语节奏和语调。二、强化英语口语训练师范院校英语专业的学生将来要从事中小学英语教学,在课堂上要用英语授课,这就需要他们能够讲一口流利的英语。所以,师范院校应以教学,要扎扎实实进行语言基本功的训练, ...