新形势下中职班级管理

在整个教育体系当中,班级管理难,中职班级管理更难。随着社会的发展,中职生的教育管理也出现了新的问题,增大了中职教育管理者尤其是班主任的管理难度。一、中职生的现状分析1.生源数量较少,整体素质下降随着总体生源的持续减少,中职招生竞争越来越激烈化,甚至是白热化。高中录取分数线在不断下降,上高中越来越来越容易。中职校为了生存,对分数没有要求,采取报名入学。很多学生初中都没有毕业,有的甚至辍学多年,所学知识基本忘记,这就导致了整体生源素质下降。2.学习热情不高,上课效率低中职生,很少有像基础教育那样按部就班地学习。许多学生把迟到、早退当成工作,把旷课当做游戏。不迟到不旷课成了稀奇的事。任课教师无法正常授课,上课秩序逐渐受到挑战。学生的学习积极性和投入度不够,教育质量和效果低下。中职生除了逃课以外,学习积极性和投入度欠缺。不少学生人在课堂,心在别处,玩手机、看小说、交头接耳、随意睡觉、频繁进出,不一而足。教师无法正常上课,学 ...