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电力培训中心自身人才培养探究
来源:2014年第26期 作者:汪子翔 徐益明 点击:
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一、电力培训中心人才现状多年来,电力培训中心以适应岗位培训需求为基准,把培养“双师型”教师作为重点,努力建设业务能力强、培训水平高、“一精通、两胜任”专兼结合的教师队伍。每年根据年度培训计划,选派教师到生产企业和现场学习新技术、新设备、新工艺,提高实践能力。在兼职教师队伍建设方面,积极推动兼职教师聘任和使用机制的规范和完善,不断充实兼职教师人才库,采取项目制和周期制等措施加强兼职教师队伍建设。按照有关电力培训中心机构设置及人员编制的要求,积极拓展各类培训市场,促进电力培训中心持续、稳定、快速、健康发展,需要大量人才作为支撑。但是电力培训中心目前的队伍建设与全面增强培训满意度,不断创新和完善培训方式,提升员工素质,在培训行业内树立良好的口碑和品牌价值的要求,仍存在一定差距,主要表现在以下几方面。一是人员结构老化,年龄结构不合理,储备不足。尤其在教师队伍结构上,由于结构老化,导致教师有效储备不足,不利于电力培训中 ...
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