民办高职院校发展中的制度缺失

CHINESE&FOREIGNENTREPRENEURSCHINESE&FOREIGNENTREPRENEURS一、引言由于经济增长方式的转变及城市化进程需要均对人才提出的新的要求;职业教育作为培养大量高技术人才的摇篮从而受到前所未有的重视。今年6月《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(以下称《决定》)规划到2020年,专科层次职业教育在校生从2012年964万增长到1480万人,净增量500万,致使高职教育面临前所未有的机遇。以此同时,改革的另一项提案让高职院校也面临较大的威胁,《决定》指出引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,重点举办本科职业教育,在招生、投入等政策措施向应用技术类型高等学校倾斜。在机遇和挑战下,民办院校作为一个庞大的弱势群体(2013年我国民办高校718所,民办独立学院292所,共占我国普通高校数2491所40%左右),在发展过程受到多大程度的制度关注,其生存的制度环境怎样,面临哪些制度缺失?本文将从制度的视角对这个问题进行分析。二、理论综述民办院校因其不同 ...