基于说课角度分析高职《出纳实务》课程的教学

CHINESE&FOREIGN ENTREPRENEURS为贯彻高职教育培养数量充足、结构合理的高端技能型专门人才的目标,湖北科技职业学院开展以提高教学质量的说课活动。文章结合教学实际,以《出纳实务》课程为例,探讨本课程的说课设计。一、课程定位本课程是会计电算化专业的核心专业课程,是理论与实践相结合的岗位课程,开设在第二学期,其前导课程是基础会计,后续课程是财务会计、财务管理、会计信息系统等专业课程,其实践项目是综合实训和顶岗实习的岗位工作之一,在整个课程体系中起着承上启下的重要作用。通过本课程的学习,培养学生具备出纳岗位的专业能力,为学生最终胜任出纳工作奠定基础,为职业技能的培养提供支撑。本课程的实践项目,一方面,培养学生的动手能力;另一方面,也培养了学生严谨求实、团队协作的工作态度,为职业素质的养成提供支持。二、课程设计本课程的设计理念是:学校、行业、企业共同设计出纳实务课程。为达到培养应用型会计电算化人才,在深入调查分析出纳实务职 ...