应用教育心理学研究成果提高教学成效

教育心理学是在人的教育和学习过程中进行心理和思想的指导教育,是心理学的一个类型,而教育也不是简单的灌输和授课过程,需要教师对学生的心理和思想方向进行掌控,从而达到在知识能力进行教学的同时,也对学生的成长问题和心理问题进行疏导,以保证学生健康的心理发展,提高学生学习效率。一、我国教育现状的表现1.教学思想的局限性思想是领导教学方向的核心表现,虽然我国的教育制度进行了大力的改革和创新,使得教学安排和计划更加人性化、灵活化,但是有很多教师受到传统教学理念影响太深,虽然教育制度进行了改革,但是古板老旧的教学思想却在脑海里根深蒂固,以至于在新的制度下用旧的教学思想去思考,导致教学效率低下。2.教师身份的狭义性现在的教育制度已经呼吁广大教师“以学生为教学基本”,转变教学方式,由于过去教育将教师的身份定位过高,从而导致教师与学生不能达到一种亦师亦友,默契合作的关系,这也是由于教师对自身的身份定位过于狭义,即教师就是教学过程的主 ...