大学体育教育向体育俱乐部模式过渡中的思考

大学是一个学生为梦想为之奋斗的重要阵地,从大学创建的哪一天起,提高学生的自身素养便成为了大学院校追求的重要目标。大学体育在教学中随着教育地不断改革,其教学内容也不断发生改变,但大学体育教学始终重视对技能、体能的教学,但在教学中却一直忽略学生主体地位的体现、学生的兴趣未被激发,从而割裂了学生在学习体育技能与体育文化之间的联系,其结果是大学体育教学远离了人的培养这一基本宗旨,所以,让大学生的体育教学内容融入社会,有传统的习得模式向更加社会化的竞技模式相转变,课本的知识固然重要,但是单纯重视对技能的机械训练,会导致学生的创造力匮乏、社会适应能力低下的问题。一、研究方法(一)文献资料法广泛查阅国内外有关大学体育理论、体育俱乐部运行等方面的书籍和文献资料。(二)逻辑分析法本文通过对大学体育俱乐部模式的理解以及对大学体育课程的改革等方面进行分析研究。二、结果与分析(一)体育俱乐部模式——我国大学体育发展的重要实践途径体 ...