线性代数教学方法改革

线性代数是高等学校的一门重要的数学基础课程,它的理论不仅渗透到了数学的许多分支中,而且在生物技术、经济、工程技术、航海、航天等领域中都有着广泛的应用。但该课程的特点是定理多,概念多,内容抽象,计算繁杂,学生要深入理解与掌握相应的基本理论、概念本身就相当吃力,在教学中经常碰到学生抱怨这门课程的乏味和抽象甚至厌学。因此,为了更好地全面提高教学质量,深入进行教学方法的研究和改革是关键。我们在仔细分析学生的学习现状的基础上,不断地进行教学方法的改革与探索,并取得了较好的教学实践效果。一、合理选取、安排教学内容选择适合学生所学专业的线性代数教材,对教材进行深入分析和研究,抓住基本问题和核心问题,以重点教学内容带动其它教学内容,通过合理组织有关教学内容,将众多的抽象内容连接成一个栩栩如生的有机整体呈现给学生。笔者在教学中具体做法是将行列式作为方阵的一种运算,不必过多强调计算技巧,重在讲解基本方法;由具体到抽象,从大家所熟 ...