乐高机器人及其消费群体

克里斯滕森(Ole Kirk Christiansen)1932年创造出了乐高的第一个木制玩具,它就是乐高积木的雏形。经过80多年的发展,乐高玩具经历了木制玩具、积木零件,现在已经进化到“创智计算机机动系列”,即机器人玩具。在此过程中,乐高的文化含义逐渐丰富起来,“寓教于乐”逐渐被引入乐高的价值和文化体系,并渐渐占据主导地位,形成乐高主流价值的核心。“寓教于乐”是一种教育理念,但它同时也是一种宣传销售策略。要让孩子们只享受欢乐而不用承受痛苦,乐高就必须有意识地进行选择。而选择即为构建,构建就是一种文化行为。这恰恰是被乐高所证明了的。它成功地把文化当作产品销向世界,成了积木玩具领域的王者。在乐高发展过程中,机器人系列的出现是意义深刻的重大事件。1986年,乐高公司计划与麻省理工学院合作一项叫做“可程式积木(Programmable Brick)”的开发方案,1998年,双方合作推出“智力风暴”系列机器人。依托于个人电脑和互联网,该益智游戏可以满足虚拟时代成长起来的 ...