新建本科院校英语网络自主学习创新模式的构建

一、引言高校英语网络自主学习模式发展至今,其模式类型存在诸多变化,实际运行过程中也出现一些问题与弊端,如在传统网络自主学习模式下,部分学生自制力较差,在自主学习时间里一味在网络上“挂时间”,自己却在做与英语学习无关的事情;某些教师传统教学思想根深蒂固,长时间无从融入全新的教学体系;又有部分教师仍不适应教学方式、方法更新,对网络操作平台不熟悉,上课只会“放录音”,等等。这些问题与弊端背离了英语网络自主学习模式设计实施的初衷,对于新建本科院校发展而言危害严重。如何改革模式,使新建本科院校的课程体系建设与应用型人才培养目标保持一致;如何创新模式,使教师思维观念能够适应新的教育教学形势,能够真正培养学生自主学习能力,这是目前新建本科院校教育教学改革进程中亟待解决的问题。二、网络自主学习创新模式的构建鉴于传统网络自主学习模式中出现的问题,新建本科院校有必要对内部英语教学活动进行重要革新,以便形成真正意义上的教师为主导、 ...