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企业形势任务教育活动的方法和对策
来源:2013年第10期 作者:刘冬冬 点击:
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一、新形势下员工的思想状况通过基层走访调研发现,目前员工思想状况存在以下特点:一是受各种媒介、渠道影响,职工思想十分活跃,而且对传统的教育方式兴趣不高;二是职工讲实惠、讲利益,对企业的要求多,对自身的要求少,感恩意识、奉献意识有待加强;三是职工对岗位的现实要求提高了,但自身在工作中的责任意识、精品意识、敬业精神发挥不明显;四是职工更加追求个性的发展,但团结协作、团队集体意识有所忽视。二、开展形势任务教育的有效方法针对这些特点,基层形势任务教育工作应以“零距离”方式稳步推进、创新开展,确保形势任务教育“贴近基层,动在员工”,在转变员工思想意识和工作行为上下功夫。一是与基层单位“零距离”对接,层层传导压力。将主题教育由“车间—班组—个人”逐级传递,实现主题教育的全面覆盖,不留死角确保压力共担;二是与员工思想“零距离”对接,持续增添动力。三、提升形势任务教育工作的对策在开展形势任务教育工作中,还必须分清层次、因人而异 ...