我国高等教育发展现状的分析与思考

随着知识经济的发展,高等教育日益显露出其重要的社会地位。鉴于社会对高等教育的需求,国家确定了高等教育的发展目标是“十一五”期间在校人数达到3 000万人,毛入学率达到25%左右。2020年,在校大学生达4 000多万人,比现在翻一番。然而,随着高等教育快速发展,高校盲目扩张、盲目扩招所带来的教学质量下降、毕业生就业困难等问题日益显现。一、我国高等教育发展的现状及其分析 1.高校盲目扩张、盲目扩招系列问题显现从2O世纪90年代后期以来,我国高校扩张和扩招开始进行。1998年全国普通高校为1022所,招生116万人,普通高校在校生数为340.87万人;2005年招生达697万人,在校生近2400万人;2006年中国的高考生首次达到1000万人。上海、北京、天津三地2004年高等教育毛入学率甚至超过了50%。在理论上,根据美国学者马丁·特罗的研究,我国进人了国际公认的高等教育大众化阶段。在资源供给相对不足的条件下,扩张引起了教育平均质量的下降。由于不良激励机制的存在,使得提高教 ...