加强高校教学研究的思考

早在本世纪初,世界各国就已掀起教育教学改革的热潮。教育教学研究的功能是什么?在教育改革与发展中教学研究的价值如何体现?对我国教学工作来说,教学理论工作者越来越感到教学研究的重要性,越来越讲究教学的方法,对教学研究的价值越来越重视。如何加强高校教学研究,提高教学研究在高校工作中的地位,是值得每位从事教育一线工作的教师和管理者深思的问题。一、教学研究是高校教师的责任一般认为,知识、自主与责任是构成教师专业性的三个重要维度[1]。对于教师而言,其承担的责任与他们所扮演的不同角色密切相关。由于角色的复杂性,教师的责任范围十分广泛,不仅涉及专业内的,也涉及专业外的,即使是专业内的责任也有主次之分[2]。粗略划分,教师的责任可从对象上分为对个人的责任、对其他人的责任、对工作场所/学校的责任、对教育领域的责任、对社会的责任[3]。其中,对于教学研究这一责任的重要性日渐提高。教学研究是一种运用教育科学的理论和方法,有目的、有计划地 ...