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游戏教学法在高职管理学课程中的作用与实施—

来源:2013年第14期 作者:崔小俊 点击:

为提高管理学课程教学的有效性,必须不断引入新的学方法,如小组讨论、学生研讨及管理游戏等方式,其中戏教学法能有效提高管理学教学的趣味性和体验性,激发生课堂参与程度,加深对管理学理论的理解及有效应用。一、游戏教学法的作用游戏教学法,顾名思义,就是以游戏的形式进行教学让学生在活泼的气氛中不知不觉的掌握知识,游戏教学法游戏和教学二者巧妙的结合体,是一种收效显著的教学法。该课程中设计的管理游戏最大的特点是模拟出各种不情况下出现的各式各样的管理问题让学生如同亲临其境解问题,由此,不难理解游戏教学在管理学课程教学中的有下几个作用。(一)有利于加深对管理知识的理解掌握游戏法的应用很好地激发了学生的好奇心,激起学的欲望,提高参与意识和集中学习注意力,从而让学生成学习的真正主体。虽然游戏式教学组和传统式教学组进行是相同内容的施教,但是,游戏式教学组与传统式教学组比,有更多的学生认为收获比较大。比如在激励理论教学程中,引入猎人和猎 ...

《中外企业家》  主管单位:哈尔滨工业大学    主办单位:中外企业家杂志社    ISSN:1000-8772    国内刊号:23-1025/F    邮发代号:2-287    创刊年:1984
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