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旅游专业学生“关键能力”培养措施
来源:2013年第17期 作者:王春英 点击:
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一、旅游专业发展现状中等职业技术学校应根据以职业活动为导向,以职业能力为核心的方针确定培养目标。为了就业的需要,旅游专业的职业能力已逐渐转向导游服务,会展服务,甚而扩展到其它窗口服务。一面是就业的素质要求在提高,一面是生源各项能力在下降。面对现状,我们必须对导游职业能力的培养产生新的思考。笔者认为,在有限的三年时间里要让我们现有的学生达到一个优秀导游的水平,基本上是不太可能的事,而仅仅只把他们培养成一个导游员,又是旅游职业教育所应该避免的事。怎样解决矛盾,怎样尽全力的把该做的事做得更好,让到校的学生有更多地变化,更大地提高,是我们不得不思考的问题。问题的关键在于我们应该明白职业教育缺的是什么,企业希望我们的职业教育为他们解决什么样的问题。二、旅游专业学生“关键能力”的内容除了职业能力,职业教育更应该把力量放在“关键能力”的培训上。因为这关系到人的发展,关系企业的成败;因为企业要想在生产和服务中创造性地利用经 ...
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