高职院校辅导员基础能力内涵研究

高职院校辅导员是学校教师队伍的组成部分,是高职院校开展大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。针对高职类院校学生的特点,比如层次比较复杂,普遍缺乏成熟的辨别是非能力等,这就对辅导员的基础能力提出了更高的要求与更严峻的挑战,因为其直接关系着大学生思想政治教育的效果,影响着大学生的成长成才。以下就是本人对高职院校辅导员基础能力内涵的浅薄研究。[1]一、学习能力当代的大学生具有一定的专业知识和理论水平,而且思想活跃,求知欲强,喜欢探索。作为一名辅导员要使自己在工作中更具有权威性和人格魅力,增强思想政治工作的有效性和针对性,自己就要努力丰富理论知识,加强理论素养,丰富自身的知识储备,学习思想政治理论、所分管学生的专业知识以及教育学、管理学、逻辑学、文学、艺术、体育等学科的能力,拓宽自己的知识面。[2]尤其在指导学生的实践活动中,应该争取比学生观察的多、学习的要快一些,这样才可以把自己观察和学习到的与学 ...