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新课标下物理师范生教育改革的策略研究

来源:2013年第26期 作者:徐健 点击:

伴随着社会的不断发展,基础教育的改革不断深入。这对于物理师范生的培养来讲是一次难得的机遇的同时,也面临着比较严峻的挑战。依据基础教育中物理课程改革的需要,新时期的物理师范生应该具备现代化的教育理念、热爱教育的专业思想和实施素质教育所需要的各种知识储备等等。然而目前,物理师范生的教育和基础教育改革的要求还存在着不少的差距。笔者结合实践,分析了新课标下物理师范生教育改革的相关策略,以期能够更好的提升物理师范生的综合素质。一、物理师范生的课程结构和内容应当进行适当的调整在师范生培养的过程中应该适当的缩减专业课的比例,增加心理学、物理课程与教学论,教育学原理等教育类的课程。新时期的物理老师不仅仅要具备一定的专业知识的同时,还应该具有广博的文化知识,能够从多个角度开展物理教学。另外一方面,物理师范生培养过程中,课程内容相对也较为陈旧,过多的强调了物理公式的推倒。新课标下物理师范教育应该多进行课程内容的学习,比如物 ...

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