对高职院校计算机专业培养模式的思考——结合

所谓“IT职业培训体系”是以IT技术为核心开展的职业教育体系。这个职业培训体系的课程产品紧跟市场的需求,涉及到软件开发、手机应用开发、网络架构、网络应用开发、硬件维护等多个领域。开展整体的职业培训课程设计,它将以传授理论知识为主的传统教学理念转变为以解决问题,完成项目为主的教学理念,更注重课程的实用性和学生的实践能力,使学生始终处于一个主动的学习状态,容易激发他们的学习兴趣,满足他们的成就感。目前,IT行业最普遍的问题就是学历教育与企业实际需求相脱节的矛盾。这是因为高职院校计算机专业的培养模式大多是传统的学历教育,课程设置更新慢,跟不上市场的需求,讲授方式过多强调理论知识,缺少针对性的专业应用技能,学生很难获得实际的项目操作经验,不能适应企业的发展需求。就业压力和知识更新促使大学生"回炉"的现象已不再是少数。这就需要我们在高职院校计算机专业人才培养模式上做出适当的调整,以适应社会的需求。一、课程设置在课程设置上 ...