地方院校创业教育存在的问题及其对策

创业被视为解决社会失业与贫穷问题的有效方法之一,同时也是中小企业发展的基石。在上世纪80年代末,联合国教科文组织首次提出了“创业教育”这一全新的教育概念,它认为创业教育从广义上说是培养最具有开创性个性的个人。中国的各地方院校多以培养应用型人才为己任,其创业教育的目的就是利用各种教学方式,以培养和提高学生的创业动机、创业思维、创业技能,使他们成为具备开创精神和创业能力的创业人才。但大多数的地方院校是近几年才陆续开始在管理学院开设,由于经验不足,目前存在着不少问题,本文将在分析这些问题的基础上,借鉴美国等先进国家的创业教育方式,提出地方高校提升创业教育质量的建议。一、地方院校创业教育存在的主要问题1.课程设置单一。课程体系设置是创业教育的关键所在,课程体系是人才培养目标、教学理念,课程设计教材、教法及教学管理模式等的综合体现。由于中国创业教育开展的时间较短,多数地方高校还没有完全认识到创业教育的重要性,创业教育 ...