我国会计双语教学中的问题与对策

一、经济环境对我国会计双语教学的影响21世纪以来,我国逐渐加快了融入全球经济一化进程的步伐。大量跨国公司进入中国,在中国开展各项经济业务。与此同时,许多中国企业也走出国门,纷纷在海外上市。作为一门国际通用的商业语言,会计在国际经济交流中扮演着重要的角色。然而,语言和文化上的差异削弱了会计在经济交流中的桥梁作用。如何培养既懂中国会计准则,又懂国际会计准则的国际化会计人才,成为我国会计教育的当务之急。在我国加入WTO以后,许多国外教育机构加强了对中国教育市场的渗透和占领,纷纷采取办教育展、放宽签证和工作条件等措施吸引中国学生出国留学,我国出国留学人数不断增加(孙铮等,2002)。二、我国会计双语教学的现状分析(一)教学目标不明确当前,无论授课教师还是选课学生,对会计双语教学究竟要达到什么样的目标均没有清晰的认识。从教师角度来看,由于许多授课教师并不明确双语教学的最终目标,以致在教学过程中偏离了应有的方向。有的教师认为会计 ...